Das Projekt „Intensive Sprachförderung an Grundschulen mit hohem Förderbedarf“ (ISP) ist ein integratives Sprachförderangebot für Kinder von Ganztagsgrundschulen in Mannheim (schwerpunktmäßig Sozialraumkategorie 3 bis 5). Das Projekt wird durch das Mannheimer Zentrum für Mehrsprachigkeitsforschung (MAZEM) durchgeführt.
Die Stadt Mannheim führt alle Vormerkungen von Eltern für Krippe-, Kindertagspflege-, Kindergarten- und Schulkindbetreuung zentral in dem elektronischen Meldesystem Kinderbetreuung (MeKi) zusammen. Für eine Vormerkung in MeKi füllen Eltern den Vormerkbogen aus.
Den Vormerkbogen erhalten Eltern auch in Krippen, Kindergärten- und in Einrichtungen für Schulkindbetreuung, im Info-Büro Kinderbetreuung oder im MeKi-Büro sowie in den Bürgerdiensten.
Seit 2004 gibt es das Hochbegabtennetzwerk „Amadé“, in dem Musikschulen der Metropolregion gemeinsam mit der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim musikalisch hochbegabte Kinder und Jugendliche fördert.
Marie-Curie-Realschule Diesterwegstraße 1-7 68169Mannheim Deutschland
Die Marie-Curie-Realschule wird geprägt von einer besonderen, persönlichen Atmosphäre. Diese spiegelt sich im großen Respekt und einer bemerkenswerten Toleranz der ca. 400 Schüler*innen füreinander wider.
Jugendliche aus 23 verschiedenen Nationen zeigen viel Verständnis für die Besonderheiten der einzelnen Kulturen. Sichtbar wird das sowohl bei den regelmäßig stattfindenden interreligiösen Morgenfeiern - im Wechsel in einer Kirche und der Moschee - aber auch beim vorherrschenden harmonischen, freundlichen Umgang miteinander.
"Mannheimer Schulmodell" von Anton Sickinger macht Furore bis nach Amerika und Japan
Bereits Ende des 19. Jahrhunderts machte ein Mannheimer Schulsystem Furore. Das „Mannheimer Modell“ schlug Wellen in ganz Europa, wurde bekannt bis in die USA und Japan. Sein geistiger Vater war Dr. Anton Sickinger – ein begnadeter Pädagoge, gestrenger Schulrat und gütiger Mensch.
Hier können (und sollen) alle Gitarristinnen und Gitarristen ab der 2. Klasse mitspielen. Wir haben ein bunt gemischtes Programm von Klassik bis Rock und treten etwa 3-mal im Jahr auf.
Von einer leichten Einstiegsstimme aus werden die Aufgaben mit zunehmendem Können immer anspruchsvoller.
Eine intensive und systematische Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen hat das Ziel, mehr Direkteinstiege in berufliche Ausbildungsgänge zu ermöglichen. Dadurch sollen weniger Jugendliche in den Übergangsbereich gelangen.
Die Einschulungsuntersuchung (ESU) wird in zwei Schritten durchgeführt. Ziel von Schritt 1 der ESU ist es, festzustellen, ob Förderbedarfe bestehen. Schritt 2 prüft, ob besondere medizinische Bedarfe des Kindes beim Schulbesuch berücksichtigt werden müssen.
Schulsprechstunde
Der Fachbereich Gesundheit bietet jeden Dienstag (außer in der Schulferien) eine regelmäßige Sprechstunde an.
