Ali Ungan ist Mitbegründer der Orientalischen Musikakademie Mannheim e.V. und lebt seit über 20 Jahren in Mannheim.
2003 - 2010 war er als Mitbegründer und Mitarbeiter der Freien Interkulturellen Waldorfschule Mannheim tätig und referierte an verschiedenen Hochschulen zum Thema Interkultur.
Um künftig mehr Fachkräfte ausbilden zu können, ziehen die Stadt Mannheim, die Agentur für Arbeit Mannheim, der Deutsche Gewerkschaftsbund Region Rhein-Neckar, die Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald, die Industrie- und Handelskammer Rhein-Neckar sowie das Staatliche Schulamt Mannheim an einem Strang: Sie unterzeichneten die „Mannheimer Vereinbarung zur Fachkräftesicherung durch Ausbildung“ und verpflichten sich damit auf ein gemeinsames abgestimmtes Handlungskonzept zum Übergangsmanagement Schule - Beruf.
Musiktherapie nutzt die vielfältigen Eigenschaften der Musik, um Menschen in ihrer persönlichen Lebenslage zu erreichen. Das Medium Musik bietet einen großen Spiel-Raum, in dem Emotionen, Beziehungen und Kommunikation entstehen können, auch dann wenn Sprache als Ausdrucksmittel nicht zur Verfügung steht.
Jugendliche verfügen oftmals nicht über das nötige Wissen und die nötigen Finanzkompetenzen, um verantwortungsbewusst mit Geld und bargeldloser Zahlung umgehen zu können. Diese Schlüsselkompetenzen sind jedoch für ein selbstbestimmtes Leben von erheblicher Bedeutung.
Im Mikroprojekt „Fit fürs Geld“ werden den Schülern/innen der Friedrich-Ebert-Haupt- und Werkrealschule unterschiedliche Inhalte zum Thema Finanzkompetenz erklärt und mit ihnen ökonomische Zusammenhänge erörtert, z.B. Einkommenserwerb und Einkommensverwendung.
Das Klavier ist das Universalinstrument in der Musik: man kann es alleine spielen oder mit Anderen zusammen, entweder vierhändig oder als Begleitung von Sängern, Bläsern, und Streichern. Alle großen Komponisten haben dafür geschrieben: Bach, Mozart, Beethoven, Chopin… Auch zum Erlernen der Theorie ist es das ideale Instrument; daher muss jeder, der Musik studieren will, auch Klavier lernen. Der Unterricht beginnt in der Regel mit 6-8 Jahren, zunächst im Partner-, dann im Einzelunterricht.
