PC-Kenntnisse sind oftmals wichtige Voraussetzungen für den Wiedereinstieg ins Berufsleben, gleichzeitig aber auch eine Hemmschwelle. Im Frauencomputerkurs des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes sollen die Frauen in kleinen Schritten den Umgang mit Computern erlernen.
Der Fachbereich Sicherheit und Ordnung kümmert sich u.a. um herrenlose tote Haustiere, die im öffentlichen Raum aufgefunden werden und deren Besitzer nicht direkt ermittelt werden kann sowie um größere tote Wildtiere, die im öffentlichen Raum aufgefunden werden.
Die BIOTOPIA Arbeitsförderungsbetriebe Mannheim gGmbh arbeitet mit den Schüler/innen der Eduard-Spranger-Förderschule ab Klassenstufe 8 an Fertigkeiten die zum „meistern“ des alltäglichen und beruflichen „Lebens“ benötigt werden.
Mikroprojekt 1.4: Mobil II – Lernprogramm im Bereich Zweiradmechanik
Sein eigenes Fahrrad reparieren können und dabei auch noch berufsrelevante Kompetenzen erlernen? Diese Kombination ist beim Mikroprojekt Mobil II der Eduard Spranger-Förderschule möglich. Die Schüler/innen lernen durch die Anleitung von Auszubildenden des Berufs Zweiradmechaniker Fahrräder zu reparieren.
Arbeitsraum
Der Förderverein des Jugendhauses Waldpforte e.V. hat sich zum Ziel gesetzt das Angebot für die Mütter der bestehenden Mütter-Kind-Gruppe und Bewohnerinnen aus dem Stadtteil weiter zu ergänzen. Die Teilnehmerinnen der Mutter-Kind-Gruppe erarbeiten Lösungsansätze und lernen mit dem Thema Sucht umzugehen.
Mannheim ist eine weltoffene Stadt, die ihre Bürger*innen wertschätzt und die Vielgestaltigkeit ihrer Stadtgesellschaft als besonderen Reichtum begreift. Auch die Vielfalt sexueller und geschlechtlicher Identitäten der Menschen, die hier leben und arbeiten oder zu Gast sind, gehört in Mannheim selbstverständlich dazu. Mannheim möchte eine Stadt sein, die auch lesbischen, schwulen, bisexuellen, transgeschlechtlichen und intergeschlechtlichen Menschen (LSBTI oder auch queer) mit Offenheit und Wertschätzung begegnet.
Das von der Robert-Bosch-Stiftung im Rahmen des Programms "LISA - Lokale Initiativen zur Integration junger Migranten in Ausbildung und Beruf" geförderte Projekt „Übergangsmanagement im Stadtteil für junge Migranten“ zielt darauf ab, Eltern von Migrantenjugendlichen in die Lage zu versetzen, ihre Kinder bei der Berufsorientierung und Berufswahl zu unterstützen. Hintergrund ist, dass in Mannheim nach dem Schuljahr 2006/2007 nur 10,8% der Migrantenjugendlichen nach der Hauptschule direkt in Ausbildung gelangten.
