Angestrebt ist, das Konzept der neun Schlüsselkompetenzen für das moderne Leben des Pädagogen Hubert Klingenberger im Hinblick auf Fähigkeiten und Fertigkeiten für Identitätsbildung und Berufswahl zu erschließen. Deutungskompetenz, Entscheidungskompetenz, Aushandlungs- und Konfliktfähigkeit, biografische Kompetenz, Beziehungs- und Kontaktkompetenz, Ermutigung zum Leben, Fehlerfreundlichkeit, Fähigkeit systemisch zu denken und Transferkompetenz werden jeweils unter diesem Aspekt beleuchtet.
Mit dem Projekt sollen die Jugendlichen ihre sozialen Kompetenzen wie z.B. Teamfähigkeit, Durchhaltevermögen und Zuverlässigkeit erweitern. Gleichzeitig können sie auch handwerkliche Fähigkeiten erwerben und erhalten Anregungen für die berufliche Orientierung. Zunächst einmal sollen die Jugendlichen die Instrumente selbst bauen.
Im „Frauentreff“ des Bewohnervereins Jungbusch hat sich bereits eine kleine interkulturelle Gruppe durch das Projekt „Frauenzimmer“ der ersten Förderphase gebildet. Diese Gruppe gilt es in den wöchentlichen Treffen zu erweitern und zu festigen. Ihre Aufgabe ist es, verschiedene Angebote im Catering-Bereich zu planen und durchzuführen und neben dem Zuwachs der eigenen beruflichen Kompetenzen auch eine Aufwertung von „frauenspezifischen“ Arbeiten erfahren.
Das Mikroprojekt verfolgt das Ziel, italienische Eltern zu motivieren und anzuleiten, sich in ihrem Stadtteil zu integrieren, dort am sozialen Leben teilzunehmen und ihre Kinder bei deren Schul- und Ausbildungslaufbahn aktiver zu begleiten.
