Mit der Sprach-und Hausaufgabenförderung misha (Mannheimer Inklusions-, Sprach- und Hausaufgabenförderung) in Trägerschaft des Stadtjugendrings e.V. fördert der Fachbereich Bildung jährlich ca. 250 Schüler*innen schwerpunktmäßig aus den Mannheimer Stadtteilen der Sozialraumkategorie 3 bis 5. Über den kommunalen Zuschuss hinaus akquiriert misha Landesmittel und weitere Drittmittel. Misha zeichnet sich durch ihre stadtweite Sprachförderstruktur mit derzeit über 50 Kleingruppen aus.
Ehrenamtsschulung für BiK - Begleiter: innen im Krankenhaus
Die ehrenamtlichen Begleiter:innen im Krankenhaus machen es sich zur Aufgabe, etwas Normalität und Anregung in den Alltag der Senior:innen in der Geriatrischen Klinik zu bringen.
Wie soll der Spielplatz aussehen, warum ist es wichtig, dass es Jugendhäuser gibt, was muss sich in der Schule ändern - Kinder und Jugendliche haben das Recht in ihrer Stadt mitzureden und mitzuentscheiden. Das ist an verschiedenen Stellen nachzulesen, zum Beispiel in der UN-Kinderrechtskonvention oder in der Gemeindeverordnung von Baden-Württemberg.
Biologin Ursula Jünger, Leiterin der Abteilung Umweltpädagogik/Grüne Schule im Luisenpark und Herzogenriedpark, gibt Tipps, wie man seinen Garten oder seinen Balkon insektenfreundlicher gestalten kann. Ein Spiel rund um den insektenfreundlichen Garten macht diesen „Grünen Dienstag“ außerdem auch für Familien und Kinder spannend.
Als niederschwelliges außerschulisches Kulturangebot für bulgarisch- und rumänischstämmige Kinder und Jugendliche im Jungbusch verfolgt das Projekt "Aufnahme läuft!" mehrheitlich die Ziele des Communitybuildings sowie Vertrauensaufbau zu den Regelangeboten der Stadtverwaltung und Vermittlung in die selben.
Die Gesellschaft für Neue Musik e.V. Mannheim gehört seit 1963 zum festen Bestandteil des Mannheimer Kulturlebens. Sie wurde 1963 von dem Komponisten und damaligen Dozenten an der Mannheimer Musikhochschule Prof. Hans Vogt gegründet und wird heute von Prof. Dr. Sidney Corbett geleitet.
misha, die Mannheimer Inklusions-, Sprach- und Hausaufgabenförderung, fördert die Teilhabe und persönliche Entwicklung von Mädchen und Jungen im Grundschulalter. Im Mittelpunkt hierbei steht die spielerische Vermittlung der deutschen Sprache.
