Mit dieser modernen Form der „Schnitzeljagd“ haben Kinder und Jugendliche in zwei altersgerechten Versionen (4.–6. Klasse und ab 7. Klasse) die Möglichkeit, Mannheimerinnen und Mannheimer kennenzulernen, die auf ganz unterschiedliche Art Mut bewiesen haben.
Die in Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und dem Stadtmedienzentrum erstellte Rallye kann von Schulklassen und Familien abgerufen werden.
Musiktherapie nutzt die vielfältigen Eigenschaften der Musik, um Menschen in ihrer persönlichen Lebenslage zu erreichen. Das Medium Musik bietet einen großen Spiel-Raum, in dem Emotionen, Beziehungen und Kommunikation entstehen können, auch dann wenn Sprache als Ausdrucksmittel nicht zur Verfügung steht.
Ludwig-Frank-Gymnasium Käfertalerstr. 117-127 68167Mannheim Deutschland
Das Ludwig-Frank-Gymnasium ist das Gymnasium der Stadtteile Wohlgelegen, Neckarstadt und Käfertal; es wurde im September 1967 gegründet und hat sich mit seinen Sportförderklassen und den damit verbundenen herausragenden sportlichen Erfolgen und der Möglichkeit, Russisch zu lernen, in ganz Mannheim und darüber hinaus einen Namen gemacht, so dass viele Schüler/-innen auch aus anderen Stadtteilen das LFG besuchen.
Mit einem vielseitigen und gesunden Frühstück sollte der Tag eines jeden Schulkindes zu Hause beginnen: Geschnittenes Obst, Vollkornbrot mit Butter und Honig, Milch, Kakao, Tee,...
Das Frühstück setzt die Grundlage für Konzentration und Aufmerksamkeit.
KZ-Gedenkstätte Sandhofen Kriegerstr. 28 68307Mannheim Deutschland
In mehreren Kellerräumen der heutigen Gustav-Wiederkehr-Schule in Mannheim-Sandhofen ist seit dem 12.11.1990 eine Dauerausstellung eingerichtet, die nach vorheriger Anmeldung von Schulklassen, Gruppen und Einzelpersonen besucht werden kann. (Regelmäßige Öffnung: Jeden 3. Sonntag im Monat, 14 bis 17 Uhr. Weitere Besichtigungstermine sind der Homepage des Vereins KZ-Gedenkstätte Sandhofen e.V. zu entnehmen)
Jungbusch / Mühlau: Entwicklungsziele Förderphase I
Unterstützung der schulischen, sozialen und beruflichen Integration von Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
Schaffung von Angeboten im Bildungs-, Gesundheits- und Sportbereich zur Förderung der schulischen, sozialen und beruflichen Integration.
Angebotserweiterung zur Entwicklung der sozialen und beruflichen Kompetenzen der Jugendlichen.
Unterstützung der sozialen und beruflichen Integration von Frauen mit Problemen beim Einstieg und Wiedereinstieg.
