Gerne erinnere ich mich an die regelmäßigen Urlaube in Irland während der Sommerferien in meiner Schulzeit. Warum nicht auch mal dort arbeiten. Die Entwicklung des Landes und vor allem die der Hauptstadt Dublin, welche in den letzten Jahren zu beobachten war, überzeugte mich schlussendlich für acht Wochen in die Arbeitswelt dort einzusteigen.
Am 4.Juli ging es dann auch schon los. Von Frankfurt mit Aerlingus nach Dublin. Direkt nach der Ankunft konnte ich den neuen Flughafenkomplex kennenlernen. Ein komplett neues Terminal wurde hier in diesem Jahr eröffnet.
Wer kann einen Projektantrag stellen? (Art des Trägers)
Nichtstaatliche Organisationen, die nach den Grundsätzen der Gemeinnützigkeit tätig sind.
(z. B. Kultur- und Sportvereine, Fördervereine an Schulen, Elternvereine, Religionsgemeinden und gGmbHs, aber keine Einzelpersonen oder Bürgerinitiativen)
Antragstellende müssen ihren Sitz nicht in Mannheim haben, aber die zu erreichende Zielgruppe muss in Mannheim verortet sein.
Wie und wo ist ein Förderantrag zu stellen?
Blockflöte können Kinder ab fünf Jahren beginnen. Die Sopranblockflöte ist das erste Instrument der Blockflötenfamilie, das erlernt wird. Ab der 3. oder 4. Klasse kann die Altblockflöte hinzu kommen. Erwachsene Anfänger beginnen meist mit der größeren und tieferen Altblockflöte. Die Musik für Blockflöte geht quer durch die Jahrhunderte. Die Musikschule bietet verschiedene (kostenlose) Ensembles an, in denen zusätzlich zum Unterricht gemeinsam musiziert wird.
Im Gebäude der "Friedrich-Fröbel-Schule" in Mannheim erinnert eine Gedenktafel an die beiden Gründerinnen des Mannheimer Fröbelseminars. Die Schwestern Rosa und Dora Grünbaum waren in Karlsruhe aufgewachsen und gründeten in Mannheim einen Kindergarten, um die zahlreichen Kinder der Stadt von der Straße zu holen. Sie begründeten ein Seminar zur Ausbildung von Erzieherinnen, dessen Leitung Rosa Grünbaum 1920 übertragen wurde. Für das zwischenzeitlich in städtische Verwaltung übernommene „Fröbelseminar“ wurde 1926 auf der Schlossparkwiese ein eigenes Haus errichtet.
26. Oktober 2023, 17:00–18:30 Uhr
Mannheimer Abendakademie und Volkshochschule GmbH
U1, 16–19, 68161 Mannheim, Saal Eintritt frei
Im Zuge der Umsetzung der „Europäischen Charta für die Gleichstellung von Frauen und Männern auf kommunaler und regionaler Ebene“ in Mannheim, vergibt die Gleichstellungsbeauftragte und der Fachbereich für Wirtschafts- und
Strukturförderung der Stadt Mannheim in fachlicher Begleitung durch die Fakultät für Betriebswirtschaftslehre der Universität Mannheim in diesem Jahr erstmalig einen Preis für eine hervorragende Arbeit des wissenschaftlichen Nachwuchses dieser Fakultät.
Prämiert werden betriebswirtschaftliche Arbeiten, die den Gender-Gap im Bereich „Frauen in Führungspositionen“ und seine Beseitigung innovativ beleuchten. Die Vergabe erfolgt in den Kategorien Bachelor-/Masterarbeiten und Dissertationen.
Programm:
Grußwort Zahra Deilami
Gleichstellungsbeauftragte der Stadt Mannheim
Laudatio des Preisträgers Leo Schmallenbach in der Kategorie Dissertationen durch Professorin Dr. Alexandra
Niessen-Ruenzi, Fakultät für Betriebswirtschaftslehre der Universität Mannheim
Einblicke in die prämierte Arbeit durch den Preisträger
Laudatio der Preisträgerin Laura Scheerer in der Kategorie Bachelor-/Masterarbeiten durch Professorin Dr. Astrid Hedtke-Becker, Rektorin a. D. der Hochschule Mannheim
Einblicke in die prämierte Arbeit durch die Preisträgerin
Blitz-Reflektion zum Thema „Frauen in Führungspositionen“
Kleine Pause mit kulinarischer Stärkung vor Beginn der Folgeveranstaltung „FrauenMACHT“
Mit dem aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds geförderten Programm „STÄRKEN vor Ort“ werden in den Gebieten „Waldhof-Ost“, „Neckarstadt-West“ und „Jungbusch/Mühlau“ bis 31.12.2011 verschiedene Mikroprojekte umgesetzt.
Ziel dieser Mikroprojekte ist die Förderung der sozialen, schulischen und/oder beruflichen Integration von Jugendlichen mit schlechteren Startchancen und Frauen mit Problemen beim Einstieg und Wiedereinstieg in das Erwerbsleben.
2.7 Alphabetisierungskurs für junge Leute in Waldhof-Ost
Analphabetismus führt zu einem weitgehenden Ausschluss aus der Gesellschaft und schränkt den Zugang zu Bildung und Arbeit stark ein. Betroffene verfügen oftmals weder über einen Schulabschluss noch über eine Ausbildung. Sie sind zum Teil langzeitarbeitslos oder üben Tätigkeiten für Un- oder Angelernte aus, die immer wieder von Arbeitslosigkeit unterbrochen sind.
