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      • LISA-Projekt "Übergangsmanagement im Stadtteil für junge Migranten"

        Das von der Robert-Bosch-Stiftung im Rahmen des Programms "LISA - Lokale Initiativen zur Integration junger Migranten in Ausbildung und Beruf" geförderte Projekt „Übergangsmanagement im Stadtteil für junge Migranten“ zielt darauf ab, Eltern von Migrantenjugendlichen in die Lage zu versetzen, ihre Kinder bei der Berufsorientierung und Berufswahl zu unterstützen. Hintergrund ist, dass in Mannheim nach dem Schuljahr 2006/2007 nur 10,8% der Migrantenjugendlichen nach der Hauptschule direkt in Ausbildung gelangten.

      • Prof. Dr. Astrid Hedtke-Becker

        Erziehungswissenschaftlerin und Gerontologin, lehrt Theorie und Praxis Sozialer Arbeit an der Hochschule Mannheim, insbesondere Gruppendynamik, Moderationsverfahren und Großgruppenleitung.

      • Projekt 21: Neugestaltung der Organisation im Bereich Kinder, Jugend, Schule

        Zielsetzung dieses Projektes, das im zugehörigen Steckbrief und der Projektvereinbarung näher erläutert wird, war es, ein bürgerfreundlicheres Angebot der Kinderbetreuung zu schaffen, welches die speziellen Bedürfnisse einer modernen Familie in besonderer Weise berücksichtigt.

      • Vorlesepat*innen

        Wir sind stolz auf unsere Vorlesepatinnen und -paten: Vorbilder machen Lust aufs Lesen!

         

        Wir schulen und vermitteln ehrenamtliche Vorlesepatinnen und Vorlesepaten für Kindertageseinrichtungen, Schulen und Bibliotheken in Mannheim. Zweimal pro Jahr findet unter dem Motto „Lies mir doch was vor“ ein Grundseminar für angehende Vorleserinnen und Vorleser statt. Die Teilnahme ist Voraussetzung für eine Vermittlung durch die Stadtbibliothek.

      • Archiv

        Hier finden Sie vergangene Projekte, Aktionen und Veranstaltungen der Abteilung Bildungsplanung/Schulentwicklung.

      • Mittagessen

         

        Mittagessen an den öffentlichen Mannheimer Schulen

        Neben viel Bewegung ist eine gesunde und ausgewogene Ernährung ein wesentlicher Bestandteil in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Die richtige Lebensmittelauswahl und das Erlernen von gesundem Essverhalten sind dabei zentrale Faktoren.

      • Förderphase II

        Förderphase II

        Neckarstadt-West: Entwicklungsziele Förderphase II

         

        Unterstützung der schulischen, sozialen und beruflichen Integration von Jugendlichen und jungen Erwachsenen.

      • Mediatheken

        Sie wollen wissen, ob ein bestimmtes Medium unserer Mediathek entleihbar oder zum gewünschten Zeitpunkt noch frei ist? Sie können online von zu Hause oder der Schule aus recherchieren, reservieren und bestellen!

      • 2021

        Geförderte Begegnungen 2021

         

        Im Corona-Jahr 2021 konnten nur sehr wenige Begegnungen stattfinden. Die Konzentration lag auf Online-Formaten, die in diesem Jahr ausgebaut wurden. Mit Gemeinderatsbeschluss vom 22.6.2021 werden auch virtuelle Begegnungen finanziell gefördert.

         

        Afrika

        Zuschuss an die REM zur Unterstützung einer besonderen Willkommenskultur im Rahmen der Provenienzforschung kolonialer Sammlungsgüter im Projekt Digitale Erfassung und Präsentation der kolonialzeitlichen Sammlungskonvolute „Bumiller“ und „Thorbecke“ aus den Reiss-Engelhorn-Museen

         

        Bydgoszcz (Polen)

        Zuschuss zu einer virtuellen Begegnung mit der Partnerstadt Bydgoszcz im Rahmen der Eröffnungen der Ausstellungen „Harte Zeiten / Ciężkie Czasy“ am 30.7.2021 in Mannheim und Bydgoszcz

         

        Toulon (Frankreich)

        Ausrichtung eines Empfangs im Ratssaal im Rahmen des Lessing-Forums anlässlich des 50-jährigen Bestehens des Schulaustausches zwischen dem Lycée Dumont d’Urville (Toulon) und dem Lessing-Gymnasium (Mannheim)

         

        Deutsch-Französischer virtueller Schulaustausch

        Corona führte dazu, dass viele Schulen internationale Begegnungen ausfallen lassen mussten. Das Institut Français (IF) und der Fachbereich Internationales, Europa und Protokoll der Stadt Mannheim entwickelten deshalb 2020 ein Projekt, das den virtuellen Austausch zwischen Schulklassen aus Deutschland und Frankreich auf kreative und spielerische Art ermöglichte. Um den Kontakt nicht abreißen zu lassen, nahmen Schulen in Deutschland und Frankreich über 5 Tage hinweg an 90-minütigen virtuellen Begegnungen teil, in denen der Austausch und das interkulturelle Lernen im Vordergrund standen. Ein Dolmetscherteam half da, wo Unterstützung gefragt war.

        Eine genaue Programmbeschreibung und weitere Infos finden Sie auf den Seiten des IF: Programmbeschreibung virtueller Schüleraustausch

      • Einrichtung

        Elisabeth-Gymnasium

        • Elisabeth-Gymnasium
          D7,8
          68159 Mannheim
          Deutschland

        Das Elisabeth-Gymnasium befindet sich mitten in den Quadraten, im Herzen Mannheims und ist mit seiner Lage zwischen Kunstmeile, Universität, Synagoge, Moschee und dem Hafen fest in den städtischen Raum integriert und will als Programm gesehen sein, als ein kleines Abbild der Welt: Derzeit besuchen die ehemalige Mädchenschule aus der Gründerzeit Schüler*innen aus 30 Nationen. Somit stehen wir mit einem interkulturellen Bildungssauftrag, der Hand in Hand geht mit dem Zusammenleben voller Akzeptanz und Respekt, mitten in einer gelingenden Zukunft.
         

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