Technikbegeisterung, Kreativität und Teamgeist standen im Mittelpunkt eines landesweiten Robotik-Wettbewerbs für Grundschulen, der am 5. Mai 2026 in der Technoarena des Technoseum Mannheim stattfand. Insgesamt 17 Schulteams aus der Region kamen zusammen, um ihr Können im Umgang mit moderner Robotik unter Beweis zu stellen, gemeinsam zu tüfteln, zu bauen und vor allem Spaß zu haben. Mit der Friedrich-Ebert-Schule und der Gerhart-Hauptmann-Schule waren auch zwei Mannheimer Grundschulen vertreten.

Der Wettbewerb richtete sich an Grundschulen, die im Rahmen einer Initiative des Kultusministeriums Baden-Württemberg, des Landesmedienzentrum Baden-Württemberg sowie der Hopp Foundation mit LEGO-SPIKE-Sets ausgestattet wurden. Ziel der Initiative ist es, digitale Kompetenzen frühzeitig zu fördern und Schülerinnen und Schüler spielerisch an Programmierung und Technik heranzuführen. Gleichzeitig werden problemorientiertes und entdeckendes Lernen gestärkt.

Organisiert wurde die Veranstaltung von der Hopp Foundation, dem Medienzentren-Verbund Baden-Württemberg sowie dem Landesmedienzentrum Baden-Württemberg. Die Durchführung vor Ort übernahmen die Hopp Foundation, das Stadtmedienzentrum Mannheim, das Medienzentrum Heidelberg und das Kreismedienzentrum Neckar-Odenwald.

Die teilnehmenden Teams – jeweils bestehend aus vier Schülerinnen und Schülern – stellten sich in zwei Aufgabenrunden unterschiedlichen Herausforderungen. Dabei waren sowohl technisches Geschick als auch kreative Lösungsansätze gefragt. Die Aufgaben konnten nur durch gute Zusammenarbeit im Team in der vorgegebenen Zeit bewältigt werden.

Unterstützt und bewertet wurden die Teams von einer fachkundigen Jury aus Vertreterinnen und Vertretern verschiedener Institutionen, darunter das Technoseum, die Medienzentren, das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg, die Stadtbibliothek Mannheim sowie die Pädagogische Hochschule Heidelberg. Neben der Funktionalität der programmierten Bauwerke legte die Jury besonderen Wert auf die Präsentationen der Teams und deren Teamarbeit.

Am Ende wurden Gewinnerteams in den Kategorien Programmierung, Kreativität und Teamarbeit ausgezeichnet. Doch unabhängig von der Platzierung konnten sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer über kleine Präsente und viele neue Eindrücke freuen.

Der Wettbewerb zeigte eindrucksvoll, wie wichtig die frühe Förderung im Bereich digitaler Bildung und Coding ist. Gleichzeitig wurde deutlich, mit wie viel Begeisterung, Neugier und Freude Kinder lernen, experimentieren und ihre eigenen Ideen zum Leben erwecken, wenn sie gemeinsam an technischen Lösungen arbeiten.