Die Lese- und Rechtschreibförderung findet seit dem Schuljahr 1995/1996 an der Wallstadt-Grundschule nach dem Konzept der "Kieler Lese-Intensivmaßnahmen" von Frau Sonderschulrektorin Renate Hackethal statt. Dieses Konzept wurde auf die Mannheimer Schulverhältnisse übertragen.

Musikklassen beschäftigen sich von Anfang an intensiv und mit drei Wochenstunden zusätzlich mit der Musik. Zur üblichen Musikstunde kommen folgende Bereiche hinzu:

• Flötenspiel
• Orchesterstunde
• Tanz und Rhythmik
• Musikhören:

Ab der ersten Schulwoche startet nach jeder Hofpause das "ritualisierte Musikhören" d.h. die Kinder lernen dabei, entspannt, ruhig und konzentriert vor allem klassischer Musik zuzuhören. Schon bald gelingt es den Schülern Stimmungen, "Bilder", einzelne Instrumente, wiederkehrende Melodien und einfache Grobgliederungen herauszuhören und kleine Phantasiegeschichten zu dem Gehörten zu erzählen. Die Kinder genießen sichtlich und spürbar diese kleinen Verschnaufpausen!

Warum lohnt sich der Besuch einer Musikklasse?

Die Musikklassen werden von allen Beteiligten (Schüler, Eltern, Lehrer und Kollegen) als Bereicherung des Schullebens gelobt. Bei den Kindern werden, egal mit welcher Begabung und mit welchen musikalischen Vorkenntnissen sie kommen, wichtige Persönlichkeitsmerkmale wie Kreativität, Konzentration, emotionale Stabilität, Teamfähigkeit und Intelligenz gefördert. Der vermehrte Zeitaufwand geht übrigens eindeutig nicht zu Lasten der allgemeinen schulischen Leistungen, sondern das Gegenteil ist der Fall. Dies wurde auch wissenschaftlich in einer sechsjährigen Studie unter Professor Hans Günter Bastian in Berlin bestätigt. "Ein Instrument zu spielen ist eine der komplexesten menschlichen Tätigkeiten. Schon bei einfachsten Stücken werden Fähigkeiten des Intellekts, der Grob- und Feinmotorik, der Emotion und der Sinne beansprucht." (Zitat Bastian)